Utilizando la tecnología

Un alumno utilizando diapositivas en una clase de historia.

Visita a la hermosa ciudad de Guadalajara

Nos impresionó demasiado la hermosa ciudad de Guadalajara, allí visitamos el Museo "Hospicio Cabañas", observamos la fachada del Teatro Degollado, entramos a la Catedral y algunos otros lugares del centro que nos tardaríamos en seguirles contando, lo único que podemos decirles es que esta visita guiada que realizamos el pasado diciembre de 2008 fue una experiencia maravillosa que quedará plasmada para siempre en nuestros recuerdos.

Visita al Parque Ecológico

Este fue uno de los lugares más hermosos que visitamos pues estuvimos en contacto con la naturaleza, en el pudimos apreciar lo importante que es conservar nuestro medio ambiente y valorar el trabajo que las personas encargadas de estos lugares hacen por mantenerlo en buen estado.

Entrada al Museo de la Sal en Cuyutlán municipio de Armería.

Tuvimos la bonita experiencia de trasladarnos a pie a este museo de la sal, pues éste se encontraba cerca de la escuela que visitamos, esto nos permitió observar el paisaje de la comunidad; sus casas y su flora principalmente agregando todo lo que aprendimos con la explicación que nos fue dada dentro del museo.

Experiencias de la visita guiada al estado de Colima

Foto del recuerdo con los compañeros de la escuela que visitamos "Miguel Alvarez del Toro" de Cuyutlán, municipio de Armeria,Colima y nuestra escuela "Constitución de 1917" del dia 14 de diciembre de 2007.

Participación de nuestro grupo en una clase

Alumnos participando en una clase de Historia de manera intusiasta

Trabajos realizados en la semana de la Ciencia y la Tecnología

Realización de un modelo del sistema solar en la semana de la Ciencia y la Tecnología.

Participación en acto cívico social del 20 de noviembre

Aquí podemos observar la participación de uno de nuestros grupos en un bailable veracruzano en el acto cívico social realizado en nuestra comunidad de Santiago Mamalhuazuca,Ozumba,Mex. en el pasado mes de noviembre.